Объяснение школьного домашнего задания
стр 14
1. Используйте прошедшее время гл+ed
Список глаголов: лазать, гулять, кричать, показывать, смотреть, открыть, подобрать, толкнуть
Джек ... через поля
Джек ... бобы своей маме
Мама Джека ... бобы из его руки
Утром Джек ... из окна
Джек ... на бобовый стебель
Он ... маленькую курицу
Великан ... рассержено
2. Ответьте на вопросы, используя точный порядок слов по образцу.
1 место - No,
2 место - Кто?
3 место did not
4 место - голый глагол + остальная часть предложения.
стр 15
1. Заполните пропуски. Список слов:
(did you have?) име(л)?, (did you play?) игра(л)?, played играли, visited посетил, (did you do?) дела(л)?, did - показатель прошедшего времени, был, смотрели
2. Напишите, что вы делали в прошлые выходные. Используйте в упражнении гл+ed
Список глаголов: посещать, играть, смотреть, гулять
стр 16
Напишите ou в словах
круглый, дом, мышь, облако, земля, звук.
Вставьте слова под нужные картинки.
стр 17 - найдите все прилагательные, обведите кружочком
уродливый
симпатичный, маленький
синий, зеленый и так далее
стр 18
1 Найдите прилагательные в списке слов
симпатичный печальный лебедь холодный белый мост испуганный
утенок красивый река гнездо уродливый счастливый
2. Напишите глаголы, данные в скобках, в прошедшем времени гл+ed на той же строке.
гулял
хлопала
прыгал
подобрал
нравилось
кричали
3. Прочитайте начало рассказа (даю дословно)
Мама утка была на гнезде. Шесть яиц было в гнезде. Первое яйцо открылось. Симпатичный желтый утенок выглянул. Четыре яичка открылось. Пять симпатичных, желтых утят были в гнезде. Шестое яйцо открылось. Это не был симпатичный желтый утенок. Это был уродливый серый утенок.
стр 19
4 Что случилось потом? Заполните пропуски словами из упр 1 со стр 18 и глаголами в прошедшем времени из упр 2 стр 18.
стр 20
1 Используйте гл+ed (в прошедшем времени)
Список: говорить, открыть, помочь, играть, собрать, смотреть
Перевод предложений известен.
2. Чтобы написать вопросительное предложение нужно следовать строгому порядку слов:
1 место - Did
2 место - Кто?
3 место - Голый глагол
4 место - остальная часть предложения
3. Чтобы написать отрицательные предложения, нужен строгий порядок слов:
1 место - No,
2 место - Кто?
3 место did not
4 место - голый глагол + остальная часть предложения.
стр 21
Упр 4. Надпись над пирогом - "Вкусно!"
Чтобы написать ответы на вопросы, нужен порядок слов:
1) Кто? - Имя
2) Что делал? - гл+ed. Все нужные глаголы написаны в самих вопросах.
3) Дописать предложения, используя информацию с картинок.
посетили бабушку и дедушку
гуляли в саду, собрали цветы
помог дедушке, помыл машину
испекла вкусный пирог, им понравился пирог | 
