Elective English Club

5th October - Thursday

Учебник и тетрадь - стр 9. Просьба использовать СD диск учебника - звуковые файлы - без них читают как написано.

Backpack - p 17-18 - рассказывать о себе по образцу. Уметь задавать вопросы и отвечать на них по пройденной лексике. По картинкам спрашивать и отвечать (вести диалоги) - как будто это вы на фото (или взять свои фотографии).

Обучающие ролики и песни темы - см. ссылки прошлого урока. Особо: вопросы с "...do you...?" Набор:

do you like? - любить

do you have? - иметь

do you want? - хотеть

1) Учебник и тетрадь - стр 8

Обучающиe мультфильмы 

2) Backpack - p 17

Вопросы с do you - обыкновенное настоящее - Present Simple

Do you have...? Есть у тебя...?

Do you like...? Ты любишь...?

How many...? Сколько...?

How many sisters do you have? - I have two sisters.

Do you like salad? - Yes, I do.

Do you like tomatoes? - No, I don't.

Совмещение двух грамматических тем

3) SM1 - p 77 - нарисовать свой дом и написать о нем.

Слушать звуковой файл CD.

F&F2 - стр 7

как можно больше тренироваться в счете до 20.

Lessons 3-4, Class book and Workbook. p 6-7.

Произношение: [სთრეით] - прямо, прямой

[ქёოლი] - кучерявый

 [Øёოზდი] - четверг - для первого звука надо высунуть кончик языка и сказать [ს] так, как будто нет передних зубов.

F&F2 - p. 6 - учебник и рабочая тетрадь - представлять своего друга другим, петь песенку Дни Недели, спрашивать и отвечать о себе по образцу Ex 1-2.

шишка               a bump

давайте скажем          Let's say

дни недели                 Days of the week

пройденный материал Песни Дни Недели прошлого года 1 И Дни Недели 2

Backpack p 14 - петь песню про семью. Песня с первой страницы обложки - второй куплет читать бегло. Перевод см. ниже.

SM p 76 - спрашивать и отвечать согласно образцу о предметах на картинках a, b, c, d.

F&F WB and CB p 5

Backpack p 16 Семья

Backpack song - разобрали второй куплет (обложка) - чтение

Рюкзак за спиной полон веселых вещей

(которые) мы используем каждый день в школе.

Рассказы, загадки, песни и игры - 

Рюкзак за спиной действительно крут!

SM p 75 Ex 2 выполнили для картинок мультфильма 1-8.

Танцевали Колеса у автобуса крутятся-крутятся...

Можно научиться петь караоке:

(перевод дословный, повторяем материал прошлого года)

1) (есть) Старый дом. Давайте зайдем. Зайдем? Не выйдет (нет пути)!

2) Хорошо. Давайте я зайду. Подождите меня тут.

3) Ступени в подвал! Сколько (есть)?

4) Холодно тут. Что это?

5) Фу! Большие пауки!

6) Ух ты! Большие крысы!

7) Нет проблем (есть не проблема). Вы можете заходить.

8) Вот я (тут я есть). Помогите! А-а-а!

Доп. Вт. - Юнкиной Нике кроме домашнего задания - читать разворот 3 ксерокса с переводом всех слов и предложений.

Обоим Никам играть в игру SM (необходим виртуальный привод для установки)

SM p 74-75 - смотреть (слушать) мультфильм, читать/переводить по картинкам.

Согласно образцу сказать, что есть на каждой картинке. (ед. ч.; мн. ч.) Использовать лексику шестого урока. - не успели, переносим на следующий урок.

BackPack - Guess Again - разложить предметы на столе, покрыть покрывалом и позвать ребенка. Согласно образцу в книге ребенок спрашивает и угадывает предметы.

F&F2 - WB p 4, CB p 4. 

Звуковые дорожки к учебнику - диск 1, диск 2, диск 3 -  можно слушать звуковые файлы дорожек домашнего задания, если хотите заниматься так же, как на уроке.

Можно смотреть обучающие мультфильмы Мульти-Ром, материал в котором распределен по урокам. В программе есть несколько коротких упражнений/игр к каждому Unit. Чтобы мульти-ром работал, нужно все файлы в списке скачать и поместить в одну папку.

урок - Пт

Юнкиной Нике, кроме домашнего задания в группе, читать только первый разворот по ссылке.

На уроке прорабатывали:

SM - p 72 читать/переводить/петь

Backpack song - петь припев, остальное слушать/водить по строчкам правильно, не перепрыгивать на другие куплеты/слова; стр 8 - спрашивать и отвечать на вопросы про различные предметы по образцу.

Вспомнить песню "Друзья-животные" с переводом всех нюансов

Что прошли:

SM - стр 73 Отвечали на вопросы, проговаривали по памяти грамматику, играли упражнение 3.

Backpack Song - разучили первый куплет (первые четыре строчки), стр. 2 Разучили песенку Hello!

Рекомендуется песни петь под фонограмму и танцевать.

Внимание! При переходе по ссылкам с мобильных телефонов, прослушивание звуковых файлов он-лайн работает. Все опубликованные дорожки можно прослушивать без скачивания, используя планшет, ноутбук или обычный компьютер.
Подробные объяснения:

При переходе по ссылке, которая работает, открывается облако-хранилище нужной папки. Все звуковые дорожки в ней размещены друг под другом. С левой стороны каждой дорожки размещен значок нот. Нужно нажать на этот значок два раза и подождать, пока телефон загрузит страницу с проигрывателем звуковых файлов. Проигрыватель обычно уже находится в телефоне, в обязательном пакете услуг. В зависимости от скорости интернета и модели телефона, файл может загружаться от нескольких секунд до 1.5 мин. После этого на экране появится значок того проигрывателя, который установлен в телефоне. При нажатии на эту кнопку начнется воспроизведение звукового файла. Кнопка "стоп" тоже будет видна в окне любого проигрывателя.

Первая распечатка
Вторая распечатка

Звуковые файлы SM1 - lessons 4-6 (это СD2)

Звуковые файлы SM1 - lessons 7-9 (это CD3) - для тех, кто желает дома работать точно так же, как и на уроке.

Песни  Backpack - уроки

Backpack 1 songs - зеркало работает

Песня первой страницы Backpack song - обложка - в конце первого полугодия все смогут петь эту песню и понимать перевод.

F&F2 

Звуковые дорожки к учебнику - диск 1, диск 2, диск 3 -  можно слушать звуковые файлы дорожек домашнего задания, если хотите заниматься так же, как на уроке.

Можно смотреть обучающие мультфильмы Мульти-Ром, материал в котором распределен по урокам. В программе есть несколько коротких упражнений/игр к каждому Unit. Чтобы мульти-ром работал, нужно все файлы в списке скачать и поместить в одну папку. Или загрузить с диска, купленного вместе с учебником.

Звуковые файлы первой половины учебника English World 2. Петь все пройденные песни. На уроке переводили и пели Swing high и Pitter-patter.

Программа English Adventure ROM - открыть папку, нажать желтую звездочку - программа работает без установок.

При образовании сравнительной степени односложных прилагательных, к ним добавляется -er. Для сохранения краткого чтения гласной слога, последняя согласная удваивается: big - bigger, thin - thinner, fat - fatter. Если этого не сделать, нарушается краткое чтение гласной слога.